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für 




POLITIKER






TOP-EDUCATION  for   POLITICIANS

 trough 







ANP: 



AKDEMIER FÜR NEUE POLITISCHE


 FÜHRUNGSKRÄFTE



ACADEMY  FOR  NEW   POLITICAL  LEADERSHIP










German



21.2.2019   /    07:41


VORSPANN:


                                   


Liebe Freunde: 


Bitte einmal ernsthaft über das wohl KURIOSESTE unserer WELT  nachdenken  - die sämtliche vermeidbaren großen und kleinen Probleme der Welt bis heute auslöst:


Für die Steuerung von Flugzeugen wird selbst der törichste Mensch die Notwendigkeit einer sehr guten Ausbildung für den Piloten einsehen!  



Jedoch in der überaus komplizierten Politik gibt es beweisbar bis heute keine Ausbildung für die qualifizierte Steuerung politischer Systeme, geschweige denn eine Ausbildung zum Aufbau sehr guter Demokratien.


Die dramatischen Folgen: 

 

Die Demokratien tragen bis heute schwerste Systemfehler in sich herum und werden fast ausschließlich von Laien geführt. 





                                                  ***

 


Bevor Sie jetzt einen kurzen Blick in den Lehrstoff der guten Ausbildung für Politiker werfen, sehen Sie einen Film, wie sich eine junge Pilotin leidenschaftlich und sehr aufmerksam für das „Jet-Fliegen“ begeistert und eine Ausbildung sehr wohl akzeptiert. 


Nur durch diese Akzeptanz ist das Fliegen bis heute relativ sicher ...



https://www.youtube.com/watch?v=su2pg029awQ




Der Film zeigt bereits, wie komplex die Steuerung eines Jets ist.


Die Staaten sind jedoch millionenfach schwieriger zu steuern. Das wollen aber bis heute viele Bürger und Politiker nicht einsehen.



Die Demokratien werden bis heute schlecht gebaut und werden auch schlecht geführt!  


Wenn Sie sich fragen, woher die Probleme von heute wirklich kommen, dann sahen Sie hier die ganz tiefen Gründe!


KLar ist also, dass eine Ausbildung für die politischen Piloten her muß!




Im Folgenden ein Einblick in die ANP-POLITIKER-SCHULUNG   ...













LEHR - 



INHALTE


der 



POLITIKERSCHULE  


ANP



Was lernen dort künftige Politiker beispielsweise?





  • Die großen Natur-, alias Lebensgesetze, denen der Mensch nicht entfliehen kann. Dazu gehört u.a. das Gesetz, dass der richtige Weg je nach Intelligenz der zu führenden Mitmenschen nur mit einer gewissen Härte und weiteren korrekten Verhaltensweisen durchzusetzen ist, dass die meisten Menschen die kluge Steuerung ihrer Triebe zugunsten des positiven Lebens nicht wollen. Man lernt anschließend
  • die großen, weitreichenden, staatspolitischen und auch kommunalpolitischen Führungs- und Erfolgsregeln,
  • die ordnungsgemässe Organisations-, Verfassungs- und Regierungslehre, die unter Beachtung alle menschlichen Gemeinschaften erfolgreich macht,
  • die falschen Organisationen als Folge träumerischer und unrealer Ziele und Wünsche der Menschen, die wiederum die Folge der Trieblastigkeiten in den Menschen sind und waren. Man erlernt
  • die umsetzbare, die brauchbare Psychologie als einer der wesentlichen Kerne erfolgreichen Verhaltens und damit auch der Regierungskunst, konkret: die richtigen Verhaltensregeln in verbesserten Demokratien-Konstrukten,
  • die Strategien der Lobbys und Logen hinter den schein-demokratischen Ordnungssystemen,
  • die Kern-Aufgaben des modernen Politikers, des Staatsbürgers, Lehrers, von Eltern, dann auch die
  • Strategien zur Zielfindung, die computergestützte Entscheidungstechnik,
  • die Rhetorik, die Schlagfertigkeit,
  • offene, ungeschminkte Fehleranalysen,
  • die ganz grossen Handicaps in uns Menschen.  Man lernt u.a. bestens zu verstehen, warum meist die sehr unethischen Mitmenschen sehr viel mehr Macht bekommen als die ethischen Menschen. Man lernt schließlich die Unfähigen zu vertreiben und den Weg zu einer weit besseren Führung freizumachen.



Denn nur so entstehen die

"BEST GOVERNMENTS"!




Details in Frageform:






Department 


 "Politiker-Universität":







A:


DIE KORREKTEN DEMOKRATIE-ORGANISATIONEN &

VERFASSSUNGEN



Die Verfassungen der heutigen Demokratien beinhalten  immer noch schwere und schwerste Organisations-Fehler. Siehe dazu auch Konrad Adenauer, der 1. Bundeskanzler der Bundesrepublik Deutschland, der einen der schwersten Fehler immer wieder benannte, einen Fehler, der leider in allen Demokratien das Herrschen eminent schwer macht. 


I:  Welchen Fehler meinte da Konrad Adenauer? 

II:  Welche weitere, schwere Fehler sind unbedingt zu benennen?






B:


KORREKTE POLITISCHE ZIELE FÜR  DIE DEMOKRATIEN:


I:  Welche Ziele haben die richtigen Demokratien zu verfolgen? 

II:  Welche Ziele dürfen sie nicht verfolgen? 

III:  Wo liegen die Grenzen politischer Verbesserbarkeiten?






C:


WICHTIGE FÜHRUNGSREGELN ZUR ERFOLGREICHEN STEUERUNG VON

KOMPLEXEN MODERNEN DEMOKRATIEN.


I: Welche sind die Kern-Regeln?

II:  Kann man ihre Richtigkeit beweisen?






D:


PRAKTISCHE REGIERUNGS- u. ROLLENSPIELE

Was sind die KERNZIELE UND KERNSTRATEGIEN der KLUGEN, POLITISCHEN FÜHRUNG? 


I: Wie würden fähige Politiker die Probleme unserer Zeit fundamental und dauerhaft lösen? Zeichen Sie das Grundschema des Vorgehens. 

II: Welche Art von Demokratien und welche politischen Ziele führen in das positive Jahrtausend? 

III:

Welche nicht?






Konkreter:



Welches Leben droht der Gesellschaft, wenn echtes Top-Wissen weiterhin nicht erlernt, verbreitet und angewendet wird?

Wie baue ich als demokratisch gewählter Staatsmann oder Staatsfrau ein richtiges Regierungsprogramm, ein Regierungskabinett und eine Regierungsorganisation auf?

Was sind deren Aufgaben bzw. Programme?

Wie sieht ein korrektes Regierungskabinett von der Ausbildungsstruktur her auf?

Wie setzt sich eine intakte Regierung fachlich und organisatorisch zusammen?

Was sind die größten Regierungsfehler in der Geschichte der Menschheit, die in einem modernen Jahrtausend nicht gemacht werden dürfen, ist das Leben noch wesentlich riskanter als je zuvor?

Wie gehen Sie als der PROFESSIONELLER  POLITIKER mit egoistischen Gesellschaftsgruppen um, die durch ihre Kurzsichtigkeit und Egoismen schwere Krisen auslösen?

Wie kann man schwere Dekadenzen und Krisen verhindern?

Mit welchen grundlegenden Methoden würden Sie konkret zB eine WELTKLIMA-KATASTROPHE, dann die WELTWIRTSCHAFTLICHEN PROBLEME verhindert haben?

Was sind die psychologischen Strategien zur Lösung der Probleme auf der Erde?

Nach welchem hervorragenden, psychologischen Konzept haben US-Präsident John F. Kennedy und sein Bruder, Justizminister Robert F. Kennedy die KUBAKRISE gelöst und somit den DRITTEN WELTKRIEG, einen ATOMAREN, verhindert? Wer war an dieser Krisenlösung und wie beteiligt? 

Welcher Typus hat letztlich die schwere Krise gemeistert?


Kann nach diesem Modell in vielen Krisenfällen vorgegangen werden? 


Entwerfen Sie ein visionäres Zukunfts-Steuerungs-Modell für die Politik und auch für die Gesellschaft schlechthin? 


Wie würden Sie im einzelnen dieses obige Modell umzusetzen versuchen, und zwar:

a) unter schweren Drohkulissen
b) unter Ausbleiben der schweren Drohkulissen - was sicher die schwerste Aufgabe der Welt sein dürfte.

Entwickeln Sie dazu jeweils als "Politiker der Neuen Generation" eine passende Regierungs-Rede an Ihre Mitmenschen. 


Erklären Sie dort Ihr Vorgehen ganz plausibel. 


Welche Intelligenz und welcher Mut ist schließlich von ihren Zuhörern abzuverlangen, wenn diese Ihre Forderungem mit umsetzen sollen? 







Zusätzliche Aufgaben:



  1. Wie erstelle ich richtige Staats-Verfassungen
  2. Weiterhin korrekte Ziel-, Strategie- und Partei- bzw. Politikprogramme.
  3. Was sind die Schlüsselaktivitäten eines modernen, fähigen Politikers?
  4. Wie steuere ich sehr gut Kommunen, Länder, Bundesebenen, internationale Organisationen?
  5. Welche schweren Fehler wurden bislang auf den politischen Ebenen in der Vergangenheit gemacht?
  6. Wie sehen MODERNE LEISTUNGSFÄHIGE DEMOKRATIEN aus?
  7. Was wurde in Demokratien des letzten Jahrhunderts bis zu Beginn des III. Jahrtausends gravierend falsch gemacht?
  8. Wer sind die Verantwortlichen dafür?
  9. Kann es ohne die RICHTIGEN  DEMOKRATIEN noch eine Lebenschance für  unseren Planeten geben?
  10. Wie errichtet man eine korrekte Wirtschafts- und Sozialordnung, die die schweren Fehler des heute vermeidet?
  11. Unter welchen Bedingungen sind die Ideen nach „Grundeinkommen“ falsch, wann realistisch?
  12. Unter welchen Bedingungen kollidieren Unverzichtbarkeiten in den Leistungsanreizen nicht mehr mit den ebenso unverzichtbaren Sozialsicherungen?
  13. Würden die heutigen Menschen weiter wertvolle Leistungen erbringen, wenn sie die Nutznießer von hohen Grundsicherungen sein können?
  14. Erprobungen Ihrer Theorien an kleinen Gruppen /Gemeinschaften. Weitere Tests an größeren Gemeinschaften zum Erkennen der Risiken.



Noch mehr Details:



  1. Wie sehen die moderne Landwirtschaft & die modernen Volkswirtschaften aus?
  2. Welche Schlüsseltechnologien müssen für das Überleben der Gesellschaft vorrangig gefördert werden?
  3. Wie sieht die moderne Bildungspolitik aus?
  4. Welche notwendigen Verpflichtungen, aber auch Freiheiten für Bürger & Politiker erkennen Sie?
  5. Wo sind die Grenzen "irdischer Verbesserbarkeiten"?
  6. Welche politischen Ziele müssen Vorrang vor den übrigen Zielen und Wünschen der Menschheit haben?
  7. Wie gefährlich sind die menschlichen Bedürfnisse nach dem „IMMER MEHR“, dem „babylonischen Streben nach Wachstum", nach dem "Paradies“?
  8. Worin liegt das sinnvolle Leben bzw: Was ist der Sinn des menschlichen Lebens?
  9. Worin liegen die Freiheitsgrenzen für Politik und Religionen? 
  10. Darf es "Gotteskrieger" und "religiöse Selbstmörder" geben?

(Das war ein Ausschnitt)







English



21h february 2019


PROLOG:





Dear Friends: 


Please think seriously about the WORLD'S CURIOSESTE - which triggers all avoidable problems of the world until today:    

 For the control of airplanes even the most foolish person will see the need for a very good training for the pilot!

 However, in the exceedingly complicated politics, there is evidently no training for the qualified control of political systems, let alone education for building very good democracies. 

 The consequence: 
 The democracies still carry around serious system errors and are almost exclusively run by laymen. 



                                         ***




Before you take a quick look at the teaching material of the training, two films, how young women are passionately and attentively enthusiastic about the "technical jet-flying" and accepted and accept this training. 

Then you will see how the current citizens in the "political jets" perform very strangely and even the "politically highly experienced pilots" super foolish-cheeky and arrogant run over:

Https://www.youtube.com/watch?v=su2pg029awQ


The film shows how complex already the control of a simple jet-let alone the control of a state-is.



However, the states are millions of times more difficult to control. But many citizens and politicians still do not want to see that today. 

 The democracies are still badly built and badly managed! If you're wondering where the problems of today really come from, then you've seen the very deep reasons! So it is clear that training for the political pilots has to be done! 

 Below is an insight into the ANP POLITICIAN TRAINING ...
















The teachingcontents 

of the 


ANP


The possibly worldwide first qualified education for politicians:





One does learn: 

The great laws of nature and the world, which humans can not escape. This includes, among others, the law that the right way, according to the intelligence of the leading fellow human beings, is to be enforced with a certain degree of harshness and further behavior.=
  • the large, far-reaching, political and also local leadership and rules of success
The organizational, constitutional, and governmental doctrine which, when observed, makes all human communities successful. The real, actionable, the useful psychology as one of the essential cores of successful behavior, and thus of the art of government, in concrete terms: the correct rules of conduct in the democracies to be improved
  • The modern strategies of the dangerous lobbies and lodges behind the pseudo-democratic order systems

  • The core tasks of the modern politician, the citizen, teacher, parents, then also
  • the strategies for goal-setting, the computer-assisted decision-making technics
  • the rhetoric, the repartee,
  • open, unshaked error analysis
The very big handicaps in us humans.One learns, among other things, to understand why most of the very unethical fellow human beings are given much more power than ethical ones.One finally learns to expel the incapable and to free the way to a much better leadership. Quick training period between 4 to 12 months including real-practical exercises.


In a professional politician's university one day, the most difficult subjects of human history, including the government art of successful and unsuccessful rulers' houses, then democratic forms of domination, the failed and unsuccessful, but also, and especially, the deep psychological grounds of suffering in human history together with the solutions are introduced. The correct political control, especially in the democracies, is hypercomplex and nothing for lay hands - otherwise the dictatorships threaten!


A:
CORRECT DEMOCRACY ORGANIZATION AND CONSTITUTIONS:

The constitutions of today's democracies still involve serious and severe organizational errors. See also Konrad Adenauer, the first Chancellor of the Federal Republic of Germany, who repeatedly named one of the most serious mistakes, a mistake that makes the ruling eminently difficult in all democracies. What mistake did Konrad Adenauer mean? What other, serious mistakes are to be named?


B:
CORRECT POLITICAL GOALS FOR THE DEMOCRACIES: 
What are the objectives of the right democracies? What goals can they not pursue? What are the limits of political improvement?

C:

IMPORTANT RULES FOR SUCCESSFUL STEERING OF

COMPLEX MODERN DEMOCRACIES:

What are the suitable core rules? Can one prove them their correctness?


D:

PRACTICAL GOVERNMENTAL PLAYS AND ROLE PLAYING:

What are the CORE GOALS AND CORE STRATEGIES of the WISE POLITICAL GUIDANCE? How would capable politicians solve the problems of our time basically and permanently? Design the basic pattern of the approach. Which kind of democracies and which political objectives lead to the positive millennium? Which not?

Something more concrete:Which life threatens the whole societey, if the true top knowledge is not learned, spread and applied? How do I, as a democratically elected statesman, as a statewoman, set up a real governmental program, a government cabinet, and a governmental organization? What are their tasks or programs? How does a proper Cabinet of Government view the education structure? How does an intact government co-ordinate itself professionally and organizationally? What are the greatest governmental errors in the history of mankind that can not be made in a modern millennium, is life much more risky than ever before?


How do you, as a NEW POLITICIANS, deal with selfish social groups, which always trigger severe crises through their myopia and egoism? How to prevent serious decadences and crises? With what basic methods would you have specifically prevented, for example, a WELTKLIMA-DISASTER, then the WORLD-ECONOMIC PROBLEMS? What are the psychological strategies for solving the problems on Earth?


According to what excellent psychological concept, US President John F. Kennedy and his brother, Minister of Justice Robert F. Kennedy, have resolved the CUBA KRISE and thus prevented the THIRD WORLD WAR, a nuclear one? Who was involved in this crisis solution and how? What type has ultimately mastered the serious crisis?

Can this model be used in many crises? You design a visionary future control model for society, How would you implement this model in detail?Namely:(A) Under heavy threats(b) In the absence of threats.Develop a suitable government speech to your fellow human beings. Explain your procedure plausibly. What intelligence is required by the listeners? How much character maturity?In addition:How do I establish correct state decisions correct target, strategy and party or policy programs?What are the key activities of a modern politician?How do I very well manage municipalities, countries, federal level, international organizations?What serious mistakes have so far been made on the political levels in the past?What do MODERN DEMOCRACIES look like?What are the MODERN CITIZENS & THE MODERN POLITICS?What was done completely wrong in democracies of the last century up to the beginning of the 3rd millenium?Who are the responsibles for this?Can there be a life-blessing for the planet without the right DEMOCRACY?How to establish a correct economic and social order that avoids the serious mistakes of today?

 

Under which conditions are the ideas for "basic income" wrong, when realistic?

Under which conditions do indispensabilities in the performance incentives not collide any more

with the indispensable social securiy?

Would today's people continue to provide valuable services if they can be the beneficiaries of high basic protections?

Testing your theories at small groups / communities. Further tests in larger communities for the identification of risks.

Further:

1. How do the modern agriculture & the modern national economy look?

2. Which key technologies must be promoted with priority?

3. How does the modern educational policy look?

4. What necessary obligations & freedoms for us citizen & politician do you recognise?

5. Where are the borders of the earthly improvements?

6. Which political goals must have priority over the remaining goals and and wishes in humanity?

7. How dangerous are the human needs after „ALWAYS MORE“, to the „Babylonian striving for growth, after the paradise“?

8. What is probably a meaningful life: What is the purpose of the human life?

9. What are the freedom borders for the politics and also for the religions? Can "god-warriors" and "religious suicide fanatics" still exist at all?




And much more ...